A veces me pregunto ¿estaremos criando generaciones con poca tolerancia a la frustración?
Muchas veces los adultos optan por proteger a los hijos y evitarles que sufran ; hemos conseguido que no tengan capacidades para que se frustren. Eso lo he visto mucho en clase, los niños no son capaces de pasar página y frustrarse, siempre tenemos lágrimas en la boca, tienes que ser feliz, estar bien, todo eso evita que haya niños de corta edad tomando medicamentos para la ansiedad; falta de sueño.
Ellos ya desde sus casas piensan que tienen que estar felices y contentos siempre. Enseñarles a que tienen que tener capacidad para afrontar que no todo sale como esperamos. Aceptar que la palabra “no" existe, que hay que equivocarse, perder, si alguien dice algo sobre nosotros, afrontar críticas. No quiero decir que seamos sumisos o que no sean, sino que las emociones que no son agradables existen .
He visto niños que sí pueden afrontar cosas negativas y ellos mismos se autorregulan .Eso es maravilloso, cuando me han dicho, profe en un ratito podré pasar este mal rato, y veo cómo se sienten y respiran con calma.
No es bueno evitar porque no aprendemos; la sobreprotección de los padres hará que no haya niños autónomos, con pánico al error, ansiosos y nerviosos.
También hay que destacar que depende de su entorno y de la familia, no siempre ocurre esto, y tampoco vamos a comparar con generaciones porque yo me callaba antes de expresar lo que sentía, por miedo a la sociedad, no tenía esa predisposición de pedir ayuda
Las redes hacen que aparezcan vidas perfectas, cuerpos de ensueño y esto hace que disminuya la capacidad de aceptarse y que la vida no es tan rápida, y que a veces es imperfecta y frustrante.
No quiero decir que laa redes estropeen a los adolescentes pero les modifican el contexto donde viven
Las terapias de aceptación y compromiso, enseñan que es normal estar ansiosos, tristes , no hay que eliminar la emociones sino de vivir con ellas y saber canalizarlas. Han aumentado los tratamientos farmacológicos y no significa que los medicamentos sean consecuencia de baja tolerancia a la frustración., influyen muchos factores , efectos de la pandemia, problemas de acoso.
Creo que padres y educadores no debemos intervenir inmediatamente cuando hay dificultades, permitir que resuelvan acorde a su edad, validar las emociones sin eliminar todas las consecuencias. Enseñarles que equivocarse forma parte del aprendizaje, ese “ no llores” o “no pasa nada” hay que evitarlos porque para ellos si pasa algo importante. Los niños aprenden observando cómo los adultos manejan sus frustraciones.
La educación emocional empieza en casa; se que no podemos controlar todo pero si pueden interesarse donde están sus hijos y en qué ámbito se mueven.
Dejen claro que la violencia en cualquier plano, incluso en el deporte no es la manera de resolver problemas; dialoguemos con nuestros adolescentes Leí hace poco que aquí en la isla han aumentado los casos de violencia de género pero en menores, prevenir esto tan terrible requiere un compromiso compartido entre las familias, escuelas, instituciones y la sociedad.
No es cuestión de criar desde el miedo, sino desde la implicación la cercanía y educación. , Eduquemos en el respeto, la igualdad y el consentimiento desde edades tempranas es una herramienta eficaz para frenar todo esto
La prevención es una responsabilidad compartida. Familias, centros educativos y sociedad debemos trabajar juntos para ofrecer a los jóvenes herramientas que les ayuden a ver el camino a seguir. Como dije antes no se trata de que los padres vivamos con miedo, sino que estemos presentes, la adolescencia es una etapa en la que los jóvenes se pueden ver expuestos a influencias negativas, relaciones tóxicas o conductas de riesgo.
Saber con quién están, qué hacen, qué sienten y que les preocupa puede marcar una gran diferencia.
No necesitan padres perfectos, necesitan padres presentes. Vamos a caminar todos juntos para construir una generación más empática, el mejor legado que le podemos dejar es enseñarles a vivir con respeto.
Si una sociedad protege a sus niños, también protege su futuro.
Como dice Noham Chomsky, Si asumes que no existe esperanza, entonces garantizas que no habrá esperanza. Si asumes que existe un instinto hacia la libertad, entonces existen oportunidades de cambiar las cosas".
"El propósito de la educación es enseñar a la gente a pensar, no a pensar por ellos". 🌱✨
Con esta poderosa frase, Noam Chomsky nos recuerda que el verdadero valor del aprendizaje está en desarrollar nuestra capacidad de cuestionar, reflexionar y crear nuestras propias ideas.
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