El Fondeadero de Puerto del Carmen acogió unas jornadas de prevención, donde los expertos destacaron la necesidad de que toda la sociedad se implique para buscar soluciones

Tías busca herramientas para combatir el acoso escolar

El fenómeno del "bullying", su importancia en la sociedad y la sensibilidad que ahora existe sobre este aspecto, son algunas de las cuestiones que se han debatido este miércoles en las Primeras ...

30 de marzo de 2006 (22:21 CET)
Tías busca herramientas para combatir el acoso escolar
Tías busca herramientas para combatir el acoso escolar

El fenómeno del "bullying", su importancia en la sociedad y la sensibilidad que ahora existe sobre este aspecto, son algunas de las cuestiones que se han debatido este miércoles en las Primeras Jornadas Preventivas de Acoso Escolar, celebradas en el Centro Cívico "El Fondeadero" de Puerto del Carmen. En total, más de 140 personas, entre técnicos de servicios sociales, profesores, agentes de la Policía Local y las Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos, han asistido a estas jornadas, que tienen como objetivo prevenir, detectar y erradicar el acoso escolar de las aulas. Al acto, también acudieron el alcalde de Tías, José Juan Cruz y el consejero de Servicios Sociales, José María Espino.

El "bullying" es el término anglosajón que designa al fenómeno del acoso escolar. Las características principales para que el acoso escolar sea considerado como tal, y no una agresión, es que se produzca por un igual, de forma repetida y durante un periodo de tiempo. Estas son algunas de las cuestiones desarrolladas en la primera ponencia de la tarde del miércoles, al cargo de Laura Campos, profesora de Psicología de la Universidad de Granada. Además, en este primer día de las jornadas, se concluyó que los momentos donde más se desarrolla el acoso escolar son los recreos, los intercambios entre clase y clase y el viaje en guagua, que los alumnos realizan para llegar a los centros escolares.

En esta intervención, Laura Campos también ha definido el perfil del acosador, de la víctima y las diferentes formas de "bullying" que existen. "La mejor forma de prevenir, y con esto, erradicar por completo el acoso escolar de los centros escolares es la coordinación. Ésta debe implicar a todos los sectores de la educación, pero también a la sociedad porque este fenómeno es un problema de todos", concluyó Campos.

Integración y actuación son las bases de la prevención

Este jueves, las Primeras Jornadas Preventivas de Acoso Escolar debatirá los principios y las actuaciones que los agentes sociales y educativos deben aplicar para prevenir y tratar los sucesos de "bullying". Además, también se estudiará la integración educativa, como una de las fórmulas claves para erradicar el acoso escolar. Eduardo Martín Cabrera, Profesor de Psicología Educativa de la Universidad La Laguna, y Antonio Rodríguez Hernández, Profesor de Psicología de la misma universidad, serán los encargados de dirigir las ponencias.

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