La Consejería de Educación del Gobierno de Canarias ha estudiado los casos de acoso escolar que se dieron en Lanzarote durante en lo que va de curso durante 2023-2024. Con motivo del Día Mundial contra el Acoso Escolar, se ha notificado la detección de una reducción de un 31 % en los casos de acoso escolar en lo que va de curso en toda Canarias.
En el caso de Lanzarote, los casos que se han estudiado son solamente cinco. Fuentes de la Consejería han informado a La Voz de que esos posibles casos detectados se encuentran "en activación del recurso", por lo que, algunos podrían estar confirmados y otros, no.
En lo que se refiere a todo el Achipiélago, con respecto al mismo período del curso anterior (del 1 de septiembre al 1 de marzo), los casos confirmados pasan de 23 a 16, siendo siete menos. Los servicios correspondientes este curso se han activado en 145 ocasiones, frente a las 256 anteriores. Mientras que el número de activaciones de los recursos existentes para su estudio han caído un 44 %, según datos del Servicio de Prevención y Ayuda contra el Acoso Escolar (SPACAE) de la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes.
Estos datos confirman que se "mantiene la tendencia a la baja tanto en solicitudes de activación de recursos como en confirmaciones de acoso escolar, una mejora que estaría relacionada con la creación, en todos los centros públicos y concertados de Canarias, de la figura de la persona coordinadora para el bienestar y la protección del alumnado", según el departamento que dirige Poli Suárez.
Una figura encargada del bienestar y la protección del alumnado
Unas cifras que coinciden con la celebración, este jueves, del Día Mundial contra el Acoso Escolar, en el que la Consejería de Educación destaca la "figura de la persona coordinadora para el bienestar y la protección del alumnado, cuya función principal es la prevención del acoso en los centros educativos". En ese sentido, desde el curso pasado, existe en los centros la figura de la persona coordinadora para el bienestar y la protección del alumnado cuya función principal es la prevención, detección, intervención y acompañamiento en posibles casos de acoso escolar en los centros educativos de las islas. Además, gestiona el protocolo de actuación ante un posible caso de acoso escolar, contribuye al diseño o actualización del plan de convivencia e impulsa acciones para la convivencia positiva.
Asimismo, pone en práctica métodos alternativos de resolución pacífica de conflictos, como el servicio de mediación, y colabora en el desarrollo de actividades, campañas, planes y programas que tengan por objeto la prevención del acoso escolar y la mejora de la convivencia y del bienestar y protección del alumnado.
Desde el Gobierno de Canarias, “nos reafirmamos en nuestro compromiso de luchar contra el acoso escolar, reforzando y actualizando tanto el marco normativo como los mecanismos con que cuentan nuestros centros para convertirse en espacios de convivencia seguros, respetuosos y libres de violencia”, según el director general de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación, David Pablos.
Formación
En aras de luchar contra el acoso, la Consejería ha hecho en los últimos meses un "importante esfuerzo en materia de formación y acompañamiento de las personas coordinadoras para el bienestar y la protección del alumnado", a las que "seguirá brindando herramientas para que los centros educativos canarios ofrezcan ambientes protectores y promotores del bienestar individual y social".
Este curso 23-24, se ha impartido a lo largo del primer trimestre una formación dirigida al profesorado que accede por primera vez a esta coordinación, y, en el segundo trimestre, se celebraron las primeras jornadas para la mejora de la convivencia escolar, dirigidas a todo el profesorado que trabaja para conseguir el bienestar del alumnado y hace de los centros canarios entornos inclusivos, seguros y libres de acoso escolar.
Además, la Consejería cuenta con varios programas y proyectos que propician un entorno seguro tanto para profesorado como para alumnado. Se trata del 'Plan de Centros para la Convivencia Positiva', los proyectos y planes que se ofertan desde el 'Programa Educar para la Igualdad', el 'Plan de Atención a la Diversidad' o el eje temático de la red InnovAS Igualdad y Educación Afectivo Sexual y de Género, así como los proyectos orientados a la educación para la salud y la educación emocional, como el 'Programa Escuela y Salud'.
