Somos Lanzarote ha expresado su preocupación por las altas tasas de abandono escolar que se siguen registrando en Lanzarote, pese a que en el resto de Canarias se han ido recudiendo en la última década. "Se sitúa como la isla con peores índices del Archipiélago tanto en alumnado que no titula en la formación obligatoria como entre quienes no prosiguen la secundaria postobligatoria (bachillerato o módulos de formación profesional)", señala el partido, que ha pedido "mayor implicación institucional" para revertir estas cifras.
Para ello, ha presentado una moción en el Cabildo con la que busca "implicar a las diferentes administraciones públicas, en colaboración con las comunidades educativas, en la elaboración de un diagnóstico inicial y un posterior plan integral que module los factores socio-culturales que inciden en el fracaso de los escolares isleños".
En este sentido, el portavoz de Somos Lanzarote en el Cabildo, Tomás López, ha pedido "que desde el Cabildo, como gobierno insular, se promueva esta acción conjunta, dada la preocupación social que debe generar el abandono escolar, ya que es un fenómeno que afecta a las posibilidades de mejora socio-económica de nuestra gente y por tanto, supone perpetuar las desigualdades".
La propuesta, que irá al pleno cabildicio de la próxima semana, "busca las sinergias de la institución tanto con la consejería de Educación como con las administraciones locales, así como con las comunidades educativas y los consejos escolares, que deben participar en la redacción, evaluación y seguimiento del plan, por ser las mejores conocedoras de la realidad de las aulas", explica el partido. Para ello, se propone la puesta en marcha de un órgano de participación de las comunidades educativas de la Isla, a modo de Consejo Escolar Insular.
Las cifras
Según revelan los datos hechos públicos por la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno canario referentes al curso 2014-2015, Fuerteventura y Lanzarote, con un 17,94% y un 16,54% respectivamente, son los territorios del Archipiélago con tasas más altas de fracaso escolar (alumnado que no supera los estudios obligatorios), a cierta distancia respecto a las demás islas: Tenerife (14,64%), Gran Canaria (13,83%), La Palma (11,95%) El Hierro (7,06%) y La Gomera (6,62%).
Más grave resulta el dato en la Secundaria postobligatoria, es decir, el abandono escolar temprano, donde Lanzarote aparece como la isla con peores datos (27,85%), seguida de Tenerife (26,89%) y La Gomera (24,81%).
Somos Lanzarote recuerda que existe "un amplio repertorio de factores socio-económicos y culturales que acaban por determinar las posibilidades de éxito académico, entre los que se encuentran la diversidad idiomática en las aulas, la capacidad socio-económica, la formación de padres y tutores, el apoyo a la diversidad, la ratio de alumnos por aula o la estabilidad del profesorado. Por ello, señalan, "las administraciones públicas, y no solo la educativa, son corresponsables a la hora de modular, a través de las políticas públicas, los factores que suponen un riesgo contrastado para el éxito escolar de nuestra población".
Desde Somos Lanzarote señalan que "es necesaria una acción conjunta, integral, que incluya y cuente con el apoyo de las comunidades educativas (familias, profesorado, alumnado, administración) pero que, a la vez, se proyecte más allá de los muros de los centros escolares, entendiendo que la educación es una tarea que implica al conjunto de la sociedad".
